Course
Overview and Tutorial: CASTL-LC | Présentation et Tutoriel : CA-ACPLS (018)
Overview and Tutorial: CASTL-LC | Présentation et Tutoriel : CA-ACPLS (018)
Favoriser des pratiques inclusives optimales dans les classes de langues secondes (031)
Inclusion
Favoriser des pratiques inclusives optimales dans les classes de langues secondes (031)
Renée Bourgoin, Ph. D.
Action-Oriented Approach
Action-Oriented Approach | Approche actionnelle
Action-Oriented Approach
Action-Oriented Approach Handbook
Action-Oriented Approach | Approche actionnelle
Action-Oriented Approach Handbook
Danielle Hunter, MEd
Applications pratiques pour l’inclusion de la compétence plurilingue et pluriculturelle en L2
Plurilingualism - Multilingualism | Plurilinguisme - Multilinguisme
Applications pratiques pour l’inclusion de la compétence plurilingue et pluriculturelle en L2
Angelica Galante, Ph. D.
Approche actionnelle
Action-Oriented Approach | Approche actionnelle
Approche actionnelle
Assessment and Evaluation Strategies
Assessment & Evaluation | Évaluation formative et sommative
Assessment and Evaluation Strategies
Strategies to Support Students: Using Assessment and Evaluation Strategies to Support Students.
Bilingualism in a Plurilingual Canada
Plurilingualism - Multilingualism | Plurilinguisme - Multilinguisme
Bilingualism in a Plurilingual Canada
Bilinguisme dans un Canada plurilingue
Plurilingualism - Multilingualism | Plurilinguisme - Multilinguisme
Bilinguisme dans un Canada plurilingue
CASLT Resources
CASLT Resources | Ressources de l'ACPLS
CASLT Resources

Oh, no. Nothing was found.

Use a different term and try again.